Los empresarios y sus colaboradores son renuentes a las jornadas de trabajo para el diseño curricular; por lo tanto, existe falta de correspondencia entre programas de estudio y necesidades concretas del sector.

La identificación de competencias, en la cual se define el método que se sigue para establecer, a partir de una actividad de trabajo, las competencias interrelacionadas en un rol para desempeñar tal actividad, con el nivel de desempeño requerido, las competencias se identifican sobre la base de la realidad del trabajo, ello implica la participación de los trabajadores durante los talleres de análisis.

La normalización de las competencias, como resultado del consenso de la empresa, el sector educativo y las instituciones nacionales, por tanto la normalización se debe entender como un patrón de comparación y no como una ley de aplicación obligatoria,

La certificación de las competencias, incluye el reconocimiento de la competencia demostrada por el trabajador independientemente de la forma como la haya adquirido. Es un proceso de constatación de evidencias de desempeño, de conocimiento y de actitudes y valores, así como de la compresión que una persona demuestra en relación con una función laboral y, 

La propiamente llamada la formación basada en competencias es entendida como aquel proceso que busca destacar las capacidades de las personas con base a la obtención de un desempeño efectivo en su actividad laboral (Cejas, 2003).